2025年5月30日下午,香港城市大学宋宇教授应我院郝俊兴老师邀请来学院进行学术交流,并作了题为“面向个性化医疗的可穿戴生物电子”的学术报告。本次报告会由健康科学与工程学院李贞教授主持,学院专任教师、研究生及本科生50余人参加了此次报告会,现场学术氛围浓厚。报告会前,李贞教授代表学院全体师生对宋宇教授的到来表示热烈的欢迎,并向大家简要介绍了宋宇教授的学术背景、研究方向和取得的科研成果。在学术报告环节,宋...
5月15日,学院举办考研经验分享会,为2026届学生与上岸学长学姐搭建交流平台。分享会上,今年考研成功上岸的四位学长学姐热情分享。他们细致讲解考研初试复试备考方法、调剂技巧,还倾诉了备考过程中的心路历程。从高效复习时间规划,到复试中展现优势的小窍门,再到调剂信息的精准捕捉,经验干货满满。学院党委副书记刘颖立足当前就业形势,深入剖析考研与就业的关联,引导同学们理性规划未来。针对调剂与二战考研等热点话题,...
为深入贯彻中央八项规定精神学习教育,改进调查研究,深入了解学生需求,提升教育教学水平与人才培养质量,5月13日,健康科学与工程学院召开2025届毕业生代表座谈会。学院全体领导班子成员、各系部主任、毕业班班主任和20余名本硕博毕业生代表齐聚一堂,共话成长与发展。会议由学院党委副书记刘颖主持。座谈会上,毕业生代表们依次分享了自己在校的学习和生活情况,表达了在母校学习期间的愉悦心情,也就课程安排、生涯规划等方...
“AI医生的兴起反映了什么?”“宣传中医药文化与传承中华优秀传统文化有何关联?”“国家喊你减肥的理论依据和现实背景是什么?”4月25日—27日,健康科学与工程学院成功举办第三期“健康中国·青年说”微宣讲活动,38名青年宣讲人紧扣健康主题,从“健康中国2030”规划纲要的顶层设计,到中医药现代化、食品安全风险防控等战略议题,以青年视角解析健康中国战略的理论内涵与实践逻辑。现场观众感慨:“理论宣讲和政策解读原来...
为加强学院心理委员队伍建设,提升班级心理委员的业务能力与芯宠服务站服务力和凝聚力,4月25日晚,学院学生会和艾草芯宠服务站组织召开了2025年上半年心理委员经验交流会。本次会议邀请到了湖北大学心理健康教育与咨询中心黄东涛老师进行培训分享和现场答疑,院学生会公共权益部干事、各班心理委员共同参与了此次会议,学院党委副书记刘颖出席会议,会议由学生会主席团成员黎鹏飞主持。本次交流会从心理委员基本职责与必备素养...
4月29日辽阳火灾造成重大人员伤亡,令人痛心,此次事故也敲响了安全警钟。为汲取此次教训,强化学院安全管理,4月30日,学院领导积极响应学校相关部门《关于开展 “五一” 节前实验室安全检查的通知》要求,在全院教职工大会上开展安全工作教育培训,并深入研究生学习室讲授用电防火消防微课,织密安全防护网。在大会上,学院党委书记林二友通报了辽阳火灾情况,强调安全工作无小事,尤其是消防安全的重要性,全体教职工需时刻...
各位同学:根据本学期《分析化学(1)》课程教学进度情况,现将上述课程期末考核安排通知如下:1.考试时间:6月19号(周四) 下午14:30-16:302.考试地点:B210通识多媒体室3.考试形式:闭卷考试4.考试对象:制药工程2401班,重修学生5.考试要求(1)考生须凭有效身份证件(学生证、身份证、校园卡三者必须有其一,且图像清晰)到指定的考核地点参加考核,不得自行变更考核地点,以免耽误考核、影响考核成绩。(2)考生须按时参...
根据《关于印发<湖北大学研究生导师资格申请审核办法(2024年修订)>文件的通知》(校研字﹝2026﹞10号)要求,学院召开学位评定委员会审议表决通过,同意翟婷申请2026年招收专业硕士研究生导师资格,认定安玥琦等33名教师具备2026年招收学术/专业学位硕士研究生导师资格。现将结果公布如下:获得2026年招收学术/专业硕士研究生资格的教师(首次)序号导师姓名导师编号类别(学术/专业)代码、名称1翟婷20150049专业0860生物与...
根据《关于做好2025届毕业生毕业资格、学位授予(含辅修学士学位)审核工作的通知》、《湖北大学普通本科生毕业资格审核办法》(校教字〔2025〕7号)、《湖北大学普通本科生学士学位授予管理办法》(校教字〔2025〕5号)的文件精神,我院依据《2025届湖北大学健康科学与工程学院毕业、学位审核工作方案》,对本院2025届毕业生110人进行了毕业、学位审核(含楚才学院学生1人、延长学制学生1人、留学生1人),学院召开了学位评定...
为鼓励我校研究生刻苦钻研,努力创新,着力提升研究生培养质量,根据《关于组织开展2025年度校级研究生优秀学位论文评选工作的通知》要求,经过学院学位评定分委员会审议,拟1篇校级优秀学位论文,具体信息如下:姓名专业指导教师论文题目杨赵材料与化工叶晓雪类酶金属有机框架基微传感器用于脑内抗坏血酸的特异性监测 如有师生对本次评审结果持有异议,请于公示期间通过电话或电子邮件等方式反映。公示时间:2025年5月27日至20...
各位同学:根据本学期《药理学》课程教学进度情况,现将上述课程期末考核安排通知如下:1.考试时间:6月10号(周二) 上午9:00-11:002.考试地点:教4-407室3.考试形式:闭卷考试4.考试对象:药学(产业)2301班、药学(卓越)2302班5.考试要求(1)考生须凭有效身份证件(学生证、身份证、校园卡三者必须有其一,且图像清晰)到指定的考核地点参加考核,不得自行变更考核地点,以免耽误考核、影响考核成绩。(2)考生须按时参加...
各位同学:根据本学期《物理化学》课程教学进度情况,现将上述课程期末考核安排通知如下:1.考试时间:6月4日(周三)下午14:30-16:302.考试地点:教4-308室3.考试形式:闭卷考试4.考试对象:制药工程2301班5.考试要求(1)考生须凭有效身份证件(学生证、身份证、校园卡三者必须有其一,且图像清晰)到指定的考核地点参加考核,不得自行变更考核地点,以免耽误考核、影响考核成绩。(2)考生须按时参加考核,不得无故缺考,迟...
铜作为人类必需的微量营养元素,是多种蛋白或酶的辅因子,广泛参与关键的生命进程。相关研究表明,非酒精性脂肪肝(NAFLD)的发生、发展,通常伴随血清与组织的铜水平异常下调;适量补充机体的铜元素有望延缓脂肪肝进程。正常条件下,细胞的铜摄入受限于细胞膜的金属还原酶与金属转运蛋白,小分子铜载体可大幅提升细胞的铜载入效率,即胞外铜配位-胞内铜释放。另一方面,天然黄酮醇具有良好的生物活性,可用于NAFLD干预或联合治...
查看详情一、基本信息刘志洪,教授,博士生导师,湖北大学党委常委、副校长。2011年入选教育部“新世纪优秀人才”,2016年获得国家杰出青年科学基金,2017年入选科技部“创新人才推进计划”,2018年入选“万人计划”科技...
一、基本信息吴康兵,男,博士,三级教授,博士生导师;入选“教育部新世纪优秀人才”、“湖北省杰青”、“武汉市晨光计划”等人才项目。主要从事食品安全、环境监测、电化学传感器等方面的研究工作;以通讯作...
一、基本信息何汉平,教授,博士生导师,硕士生导师,2012年入选“楚天学者计划”楚天学子,主持国家自然科学基金项目3项,省技术创新重点研发项目1项,省自然科学基金1项,其他项目6项。在Adv. Funct. Mater., B...
一、 基本信息许子强,教授,博士生导师,湖北省“楚天学子”研究领域:疾病诊疗 电子邮箱:ziqiang.xu@hubu.edu.cn二、 教育背景及工作经历2022.11—至今 湖北大学,健康科学与工程学院 教...
一、基本信息李贞,教授,博士生导师,生物医学工程系主任。2016年获武汉大学分析化学专业理学博士学位,2017年入选“中国博士后创新人才支持计划”,2019年入选湖北省“楚天学者计划-楚天学子”,2022年获批湖北...
一、基本信息姓名:陈洪建职称:特任副研究员研究领域:食品营养与安全,农食系统的碳排放与减排电子邮件:chenhongjian@hubu.edu.cn二、教育背景及工作经历2009.09-2012.06 江南大学 本科2012.09-2019.06 江南大...
一、基本信息陈勇,教授,博士生导师。1997年入选国家人事部“百千万”人才工程第一、二层次,2000年享受国务院政府特殊津贴。现为药物高通量筛选技术国家地方联合工程研究中心主任、湖北大学中药生物技术湖北省...
一、基本信息毛志强,教授,博士生导师,楚天学者研究领域:荧光探针与活体成像、重大疾病的分子诊疗电子邮件:maozq@hubu.edu.cn二、教育背景及工作经历2012.9—2017.6 武汉大学,博士,分析化学2017.7—2018.1...
一、基本信息 叶晓雪,副教授,博士生导师,湖北大学分子诊断与精准治疗研究中心副主任,入选湖北省青年人才项目,湖北省女科技工作者协会理事。近年来围绕脑部化学测量,开发了一系列基于微电极植入的活体...
一、基本信息王凯,教授,博士生导师,副院长,全国石油和化工教育教学名师、中国药学会制药工程专业委员会委员、湖北省院士专家行成员、湖北省首批中小微企业科技副总、鄂州市科技特派员。第45届、46届世界技能...
一、基本信息李路军,副教授,硕士生导师,执业中药师,湖北省药学会中药与天然药物学会委员研究领域:天然药物化学电子邮件:lilujunhuda@163.com二、教育背景及工作经历2001/09-2004/06: 湖北中医药大学药学...
一、基本信息姜军,副教授,硕士生导师,湖北省“楚天学子”,湖北大学宜都产业技术研究院副院长,湖北省院士专家行成员,湖北省中小微企业科技副总。研究领域: 药物化学;光催化反应电子邮件:junjiang@hubu.ed...